{"id":1312,"date":"2014-07-08T09:44:16","date_gmt":"2014-07-08T09:44:16","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.ffzg.unizg.hr\/centar-probni\/?page_id=1312"},"modified":"2021-12-06T12:24:42","modified_gmt":"2021-12-06T10:24:42","slug":"silab-kolegija-spanjolski-jezik-za-akademske-potrebe-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/?page_id=1312","title":{"rendered":"\u0160panjolski jezik za akademske potrebe 3, II. godina u\u010denja"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1150\" src=\"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/line1tan.jpg\" alt=\"line1tan\" width=\"981\" height=\"3\" srcset=\"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/line1tan.jpg 981w, https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/line1tan-300x1.jpg 300w, https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/line1tan-624x1.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 981px) 100vw, 981px\" \/><\/p>\n\n<table id=\"tablepress-72\" class=\"tablepress tablepress-id-72\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping row-hover\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>OP\u0106E INFORMACIJE<\/strong><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">Nositelj predmeta<\/td><td class=\"column-2\">dr. sc. Jagoda Ve\u010derina Tomai\u0107, vi\u0161a predava\u010dica<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">Naziv predmeta<\/td><td class=\"column-2\">\u0160panjolski jezik za akademske potrebe 3<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">Suradnici<\/td><td class=\"column-2\">Matijevi\u0107 Ana, predava\u010d<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\">Studijski program<\/td><td class=\"column-2\">preddiplomski \/ diplomski<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\">Status predmeta<\/td><td class=\"column-2\">obvezni \/ izborni<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\">Bodovna vrijednost (ECTS)<\/td><td class=\"column-2\">2 ECTS<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\">Na\u010din izvo\u0111enja nastave<\/td><td class=\"column-2\">30V + e-u\u010denje<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>OPIS PREDMETA<\/strong><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td class=\"column-1\">Ciljevi predmeta<\/td><td class=\"column-2\">Razvijanje i usvajanje osnova \u0161panjolskog jezika i gramatike. Razvijanje vje\u0161tina pisanja i \u010ditanja teksta na stranom jeziku te po\u010detno svladavanje vje\u0161tine izra\u017eavanja na stranom jeziku. Usvajanje osnovnog vokabulara, kao i najjednostavnijeg vokabulara jezika za akademske potrebe.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t<td class=\"column-1\">Ishodi u\u010denja na razini programa kojima predmet pridonosi<\/td><td class=\"column-2\">Usvajanje osnovnih jezi\u010dnih i gramati\u010dkih struktura, vokabulara i \u010ditanja u svrhu razumijevanja op\u0107enitog zna\u010denja teksta. Primjena usvojenih jezi\u010dnih struktura i vokabulara kroz po\u010detno pisanje i komunikaciju temeljenu na svakodnevnim situacijama iz podru\u010dja na\u010dina \u017eivota u \u0160panjolskoj, njezine kulture i civilizacije.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td class=\"column-1\">Sadr\u017eaj predmeta detaljno razra\u0111en prema satnici nastave<\/td><td class=\"column-2\"><strong>1. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Predstavljanje. Op\u0107enito o \u0161panjolskom jeziku i jeziku struke. \u0160panjolska abeceda. Pravila \u010ditanja. Upute za upotrebu rje\u010dnika, vrste rje\u010dnika, obja\u0161njenje rje\u010dni\u010dkih simbola i pojmova, popis kratica. Upoznavanje sa obvezatnom i izbornom literaturom.<br \/>\n<strong>2. nastavna jedinica:<\/strong><br \/>\nOsnovni pojmovi vezani uz izgovor i pravopis. Op\u0107e napomene o pravopisu. Vrste naglasaka. Bilje\u017eenje naglasaka i re\u010deni\u010dnih znakova.<br \/>\n<strong>3. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Ponavljanje pravila \u010ditanja, pisanja i nagla\u0161avanja rije\u010di. Provjera na tekstu. Tekst i lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. <br \/>\nRod, odre\u0111eni i neodre\u0111eni \u010dlan, pomo\u0107ni glagoli, usvajanje osnovnog vokabulara, zadaci i vje\u017ebe. Upute za pripremu pisanja prve doma\u0107e zada\u0107e.<br \/>\n<strong>4. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Imenice i pridjevi, mno\u017eina imenica i pridjeva, glavni brojevi, usvajanje novog vokabulara i izraza, vje\u017ebe i zadaci. Provjera i diskusija o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i. Prvi diktat.<br \/>\n<strong>5. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obvezatnog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Imeni\u010dna deklinacija, pade\u017eni prijedlozi. Usvajanje novog vokabulara i izraza. Provjera ste\u010denog znanja vokabulara; vje\u017ebe i zadaci. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Poku\u0161aj prve me\u0111usobne komunikacije-improviziranje dijaloga.<br \/>\n<strong>6. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Indikativ prezenta pravilnih glagola prve, druge i tre\u0107e konjugacije. Usvajanje novog vokabulara i izraza, vje\u017ebe i zadaci. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e.<br \/>\n<strong>7. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obvezatnog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Indikativ prezenta nekih nepravilnih glagola prve konjugacije. Provjera ste\u010denog znanja i vokabulara kroz organiziranje komunikacije na stranom jeziku u obliku dijaloga izme\u0111u studenata podijeljenih u grupe. Kra\u0107i dodatni tekst kao prijedlog \u010ditanja za doma\u0107u zada\u0107u. Provjera i diskusija o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i.<br \/>\n<strong>8. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Ponavljanje indikativa prezenta kroz provjeru \u010ditanja i razumijevanja teksta. Dodatni tekst kao vje\u017eba za stjecanjem novog vokabulara i usmene primjene obra\u0111ene gramati\u010dke jedinice. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Kontrolna zada\u0107a u obliku mini testa sa zaokru\u017eivanjem to\u010dnog odgovora.<br \/>\n<strong>9. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obvezatnog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Konjugacija povratnih glagola u indikativu prezenta, stjecanje i primjena novog pro\u0161irenog vokabulara kroz gramati\u010dke vje\u017ebe i zadatke. Navo\u0111enje studenata na dijalog na temu svakodnevnih situacija dosad obra\u0111enih u ponu\u0111enim lekcijama. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e.<br \/>\n<strong>10. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Perfekt i particip pro\u0161lih glagola triju konjugacija, perfekt povratnih glagola. Detaljna obrada vje\u017ebi i zadataka u obra\u0111enoj lekciji. Usvajanje novog vokabulara iz neke od svakodnevnih situacija te ponavljanje ste\u010denog vokabulara. Provjera i diskusija o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e.<br \/>\n<strong>11. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Lekcija iz obveznog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Ponavljanje obra\u0111enih glagolskih vremena kroz vje\u017ebe i zadatke. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Diktat. Prezentacija<br \/>\n<strong>12. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Tekst i lekcija iz obvezatnog ud\u017ebenika, slu\u0161anje audio materijala. Konjunktiv prezenta-nepravilni glagoli. Vje\u017ebe i zadaci radi usvajanja nove gramati\u010dke jedinice i utvr\u0111ivanje novog vokabulara. Diskusija o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Kontrolna zada\u0107a u obliku mini testa s nadopunom ili dodavanjem rije\u010di koje nedostaju. Prezentacija.<br \/>\n<strong>13. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Tekst iz dodatne literature koji obuhva\u0107a usvojena leksi\u010dka i gramati\u010dka znanja uz pro\u0161irenje vokabulara. Provjera ste\u010denog znanja kroz novi tekst. Poticanje studenata na me\u0111usobni dijalog i diskusiju. Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Sve se isklju\u010divo odvija na \u0161panjolskom jeziku. Prezentacija.<br \/>\n<strong>14. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Provjera i razgovor o prethodnoj doma\u0107oj zada\u0107i te priprema sljede\u0107e zada\u0107e. Diktat. Prezentacija. <br \/>\n<strong>15. nastavna jedinica:<br \/>\n<\/strong>Ponavljanje obra\u0111enih leksi\u010dkih i gramati\u010dkih jedinica kroz pismene vje\u017ebe u svrhu pripreme za zavr\u0161ni kolokvij na kraju zimskoga semestra.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15\">\n\t<td class=\"column-1\">Vrste izvo\u0111enja nastave:<\/td><td class=\"column-2\"> vje\u017ebe  <br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16\">\n\t<td class=\"column-1\">Obveze studenata<\/td><td class=\"column-2\">Aktivno sudjelovanje na nastavi te redovito poha\u0111anje vje\u017ebi. Redovito pisanje zadanih vje\u017ebi. Provjera ste\u010denog znanja kolokvijem na kraju prvog semestra.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17\">\n\t<td class=\"column-1\">Obvezna literatura (dostupna u knji\u017enici i putem ostalih medija)<\/td><td class=\"column-2\">1. V. Mindoljevi\u0107: El Flechazo 2, \u0160kolska knjiga, Zagreb, 2012;<br \/>\n2. Stru\u010dna literatura prema izboru voditeljice kolegija.<br \/>\n3. Obrada \u010dlanaka, vezanih uz studijsku grupu svakog studenta.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-18\">\n\t<td class=\"column-1\">Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)<\/td><td class=\"column-2\">11. Etapas 3, Edinumen, Madrid, 2012.<br \/>\n2. dr. V. Vinja: Gramatika \u0161panjolskog jezika, \u0160kolska knjiga, Zagreb, 2010;<br \/>\n3. Vje\u017ebe i materijali s Interneta.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-19\">\n\t<td class=\"column-1\">Na\u010dini pra\u0107enja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija<\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<tfoot>\n<tr class=\"row-20\">\n\t<td class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1312","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1312"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8061,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1312\/revisions\/8061"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}