{"id":9545,"date":"2024-04-29T10:15:43","date_gmt":"2024-04-29T08:15:43","guid":{"rendered":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/?page_id=9545"},"modified":"2024-04-29T10:22:59","modified_gmt":"2024-04-29T08:22:59","slug":"izvedbeni-plan-nastave-njemackog-jezika-1-razina-a2-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/?page_id=9545","title":{"rendered":"Izvedbeni plan nastave njema\u010dkog jezika 2 \u2013 razina A2"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Nositelj kolegija<\/strong><\/td>dr. sc. Mirjana \u0160njari\u0107, vi\u0161a predava\u010dica
\nAzra Pli\u0107ani\u0107 Mesi\u0107, vi\u0161a predava\u010dica<\/td>\n<\/tr>\n
Naziv kolegija<\/strong><\/td>Njema\u010dki jezik 2 \u2013 razina A2<\/td>\n<\/tr>\n
Bodovna vrijednost (broj bodova po ECTS sustavu)<\/strong><\/td>2<\/td>\n<\/tr>\n
Na\u010din izvo\u0111enja (broj sati P+V+S+e-u\u010denje)<\/strong><\/td>30 S + e-u\u010denje (Omega)<\/td>\n<\/tr>\n
Opis kolegija<\/strong><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Ciljevi kolegija<\/strong><\/td>Usvajanje osnovnih i specifi\u010dnih jezi\u010dnih kompetencija u svrhu razvijanja strategija \u010ditanja, pisanja i izra\u017eavanja na njema\u010dkome jeziku (na razini A2 prema ZEROJ-u).<\/td>\n<\/tr>\n
Uvjeti za upis kolegija i \/ ili ulazne kompetencije potrebne za kolegij<\/strong><\/td>Za upis kolegija potrebno je imati polo\u017een kolegij Njema\u010dki jezik 1 \u2013 razina A2<\/td>\n<\/tr>\n
O\u010dekivani ishodi u\u010denja na razini kolegija<\/strong><\/td>1. Izdvojiti osnovne i specifi\u010dne informacije iz autenti\u010dnog slu\u0161nog materijala.
\n2. Izdvojiti osnovne i specifi\u010dne informacije iz srednje dugog teksta.
\n3. Prikupiti osnovne i specifi\u010dne informacije u elektroni\u010dkim medijima ili tiskanim materijalima i prepri\u010dati ih.
\n4. Prirediti i odr\u017eati usmeno izlaganje na zadanu temu.<\/td>\n<\/tr>\n
Opis sadr\u017eaja kolegija<\/strong><\/td>1. tjedan
\nUvod. Tema: Mobilnost. \u010citanje teksta. Propitivanje razumijevanja informacija sadr\u017eanih u tekstu. Opis puta. Vo\u017enja vlakom. Orijentacija u gradu. Razgovor o vlastitim iskustvima.
\n2. tjedan
\nGramatika: Upitne re\u010denice. Vje\u017eba s Omege. Opis grafi\u010dkih prikaza.
\n3. tjedan
\nU\u010denje i problemi s u\u010denjem; ispiti i prezentacije. \u010citanje i analiza teksta. Oblikovanje pitanja. Razgovor. Davanje savjeta uz upotrebu modalnog glagola \u201esollen\u201c (Konjuktiv 2).
\n4. tjedan
\nSport. Izraziti odu\u0161evljenje, nadu i razo\u010daranje. Napisati komentar. Izraziti proturje\u010dnost.
\n5. tjedan
\nOblikovanje re\u010denica s \u201edeshalb\u201c i \u201etrotzdem\u201c. Glagolsko upravljanje: Glagoli s dativom i akuzativom.
\n6. tjedan
\nSlikarstvo. Suvremeno slikarstvo i remek djela starih majstora. Opis slika. Razumijevanje informacija iz teksta. Odnosne re\u010denice u nominativu i akuzativu.
\n7. tjedan
\nSu\u017eivot. Pisanje zamolbe i pritu\u017ebe. Pro\u0161lo vrijeme. Pisanje o povijesnim zbivanjima. Reagiranje.
\n8. tjedan
\nPisanje isprike. Vje\u017eba: Glagolsko upravljanje. Izmjeni\u010dni prijedlozi s dativom i s akuzativom. Primjena prijedloga u tekstu.
\n9. tjedan
\nTema: Vrijeme koje prolazi. Slobodne vrijeme. Razgovor. Razmjena iskustava. Izra\u017eavanje \u017eelja (Konjuktiv 2)
\n10. tjedan
\nRazgovor o vlastitim \u017eeljama, snovima i planovima. Konjuktiv 2. Vje\u017eba s Omege. Poslovice. Me\u0111ujezi\u010dna usporedba.
\n11. tjedan
\nZabava i glazba. Ovladavanje pripadaju\u0107im vokabularom. Razgovor o omiljenim glazbenicima i razmjena informacija.
\n12. tjedan
\n\u010citanje novinskog \u010dlanka. Vremenske re\u010denice s veznicima \u201eals\u201c ili \u201ewenn\u201c. Pisanje: Opis grada i njegovih znamenitosti; ku\u0107ni ljubimci i odnos prema ku\u0107nim ljubimcima. Pisanje pri\u010de. Ispravci.
\n13. tjedan
\nStudentska izlaganja na odabranu temu.
\n14. tjedan
\nStudentska izlaganja na odabranu temu.
\n15. tjedan
\nPonavljanje gradiva i priprema za polaganje ispita.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9545","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9545","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9545"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9545\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9550,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9545\/revisions\/9550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}