{"id":9558,"date":"2024-04-29T11:15:52","date_gmt":"2024-04-29T09:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/?page_id=9558"},"modified":"2024-04-29T11:15:52","modified_gmt":"2024-04-29T09:15:52","slug":"izvedbeni-plan-nastave-ruskog-jezika-2-razina-a2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/?page_id=9558","title":{"rendered":"Izvedbeni plan nastave ruskog jezika 2 \u2013 razina A2"},"content":{"rendered":"\n<table id=\"tablepress-405\" class=\"tablepress tablepress-id-405\">\n<tbody class=\"row-striping row-hover\">\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Nositelj kolegija<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">dr. sc. Sanja Ver\u0161i\u0107<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Naziv pkolegija<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Ruski jezik 2 \u2013 razina A2 <\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Bodovna vrijednost (broj bodova po ECTS sustavu)<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Na\u010din izvo\u0111enja (broj sati P+V+S+e-u\u010denje)<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">30 S + e-u\u010denje (Omega)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Opis kolegija<\/strong><\/td><td class=\"column-2\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Ciljevi kolegija<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Usvajanje osnovnih i specifi\u010dnih jezi\u010dnih kompetencija u svrhu razvijanja strategija \u010ditanja, pisanja i izra\u017eavanja na ruskom jeziku (na razini A2 prema ZEROJ-u).<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Uvjeti za upis kolegija i \/ ili ulazne kompetencije potrebne za kolegij<\/strong><\/td><td class=\"column-2\">Za upis kolegija potrebno je imati polo\u017een kolegij Ruski jezik 1 \u2013 razina A2<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>O\u010dekivani ishodi u\u010denja na razini kolegija <\/strong><\/td><td class=\"column-2\">1. Razgovarati o pro\u0161lim doga\u0111ajima i budu\u0107im planovima.<br \/>\n2. Izdvojiti osnovne i specifi\u010dne informacije iz autenti\u010dnog slu\u0161nog materijala.<br \/>\n3. Izdvojiti osnovne i specifi\u010dne informacije iz srednje dugog teksta.<br \/>\n4. Prikupiti osnovne i specifi\u010dne informacije u elektroni\u010dkim medijima ili tiskanim materijalima i prepri\u010dati ih.<br \/>\n5. Pripremiti i odr\u017eati usmeno izlaganje na odabranu temu.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t<td class=\"column-1\"><strong>Opis sadr\u017eaja kolegija <\/strong><\/td><td class=\"column-2\">1. tjedan<br \/>\nUvod u kolegij. Predstavljanje sadr\u017eaja i osnovnih ciljeva kolegija. Ponavljanje gradiva kao podloga za daljnji rad. Uvod u gramati\u010dku cjelinu budu\u0107e vrijeme glagola (razlika \u041d\u0421\u0412 - \u0421\u0412).<br \/>\n2. tjedan<br \/>\nTekst (dijalog) o planiranju budu\u0107nosti. Jednostavni futur. Na\u010dini tvorbe, vidski parovi.  <br \/>\n3. tjedan<br \/>\nIzra\u017eavanje vremena \u2013 brojevi. Konstrukcije s prijedlozima \u0441, \u0434\u043e (\u043f\u043e). Glagolski prilozi sada\u0161nji i pro\u0161li. prepoznavanje u tekstu.<br \/>\n4. tjedan<br \/>\nTema: psihologija boja (tekst, internetski izvori). Razgovor.<br \/>\n5. tjedan<br \/>\nNeodre\u0111ene \u010destice -\u0442\u043e, -\u043b\u0438\u0431\u043e, -\u043d\u0438\u0431\u0443\u0434\u044c, \u043a\u043e\u0435-. Primjena u govoru.<br \/>\n6. tjedan<br \/>\nStudentski \u017eivot u Rusiji. Kako studenti provode nedjelje (tekst). Negacija \u043d\u0438- i \u043d\u0435-. <br \/>\n7. tjedan<br \/>\nPisana provjera.<br \/>\n8. tjedan<br \/>\nTema: grad. Tekst o Sankt-Peterburgu. Genitiv mno\u017eine imenica i pridjeva.<br \/>\n9. tjedan<br \/>\nVideo: Sankt-Peterburg. Razgovor o pogledanom kratkom filmu.<br \/>\n10. tjedan<br \/>\nPovratni glagoli u aktivnim konstrukcijama (ponavljanje). Pasivne konstrukcije. <br \/>\n11. tjedan<br \/>\nPasivni glagolski pridjevi pro\u0161li i sada\u0161nji, prepoznavanje u kratkim tekstovima.<br \/>\n12. tjeda<br \/>\nTekst \u2013 intervju o razlozima u\u010denja stranih jezika. Aktivni glagolski pridjevi sada\u0161nji i pro\u0161li.<br \/>\n13. tjedan<br \/>\nPraznik studenata u Rusiji (tekst). Razgovor.<br \/>\n14. tjedan<br \/>\nPisana provjera. Usmena izlaganja na odabranu temu.<br \/>\n15. tjedan<br \/>\nUsmena izlaganja na odabranu temu.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-405 from cache -->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9558","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9558","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9558"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9558\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9560,"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/9558\/revisions\/9560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/centar.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9558"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}